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HAPPENING EN SERVICES SOCIAUX : ÉTUDIANTS EN SERVICES SOCIAUXMauricie et Centre-du-Québec

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Informations de base

  • Catégorie : Assistance à la personne et métiers
  • Date d'entrée en fonction : Indéterminé
  • Date d'affichage : 22 novembre 2019 au 13 décembre 2019

Exigences

  • Diplômes et formations : DES
  • Expérience : Aucune

Conditions de travail

  • Statut de l'emploi : TPO - Temps partiel occasionnel
  • Durée : Tu es étudiant(e) de 2e année dans les programmes suivants : o DEC en techniques d’éducation spécialisée o DEC en techniques d’intervention délinquance o Baccalauréat en psychologie o Baccalauréat en psychoéducation o Maitrise en psychoéducation •Quels sont les avantages à travailler au CIUSSS MCQ comme étudiant? Apprendre à connaître l’organisation et les secteurs de travail. Côtoyer des professionnels des services sociaux et être témoin de leur prestation de travail. Ils seront vos collèges et ce sera vous qui ferez ce travail! Accumuler de l’ancienneté et la garder. Plus d’ancienneté procure des avantages intéressants tels que l’obtention d’un poste permanent plus rapidement, le choix de vacances, les heures de travail, etc. Possibilité d’assignation à temps plein ou à temps partiel. Possibilité d’avoir un remplacement à durée déterminée, indéterminée, longue durée, courte durée.
  • Rotation : À déterminer
  • Heures par semaines : À déterminer
  • Salaire :  Assistant en réadaptation (20,98 à 24,22$/h)  Agent d’intervention (20,76 à 23,22$/h)  Superviseur de contact (20,55 à 22,35$/h)  Gardien de résidence (21,44$/h) Avantages sociaux concurrentiels : - régime de retraite avantageux - assurances collectives - quatre semaines de vacances annuelles après un an - et bien plus encore!.
  • Période salariale : Horaire

Mandat

 
·          Qu’est-ce qu’un assistant en réadaptation?

o   Personne qui, dans un domicile, une résidence, foyer de groupe, assume un ensemble de tâches ayant pour but d’accompagner et de supporter l’usager (déficience intellectuelle adulte) et sa famille ou de suppléer à ses incapacités dans l’accomplissement de ses activités de la vie quotidienne ou de la vie domestique.

o   Elle voit également à favoriser l’intégration et la socialisation de l’usager dans des activités individuelles et communautaires.

o   Dans le cadre de ses fonctions, elle voit à l’hygiène, au bien-être, au confort, à la surveillance et aux besoins généraux des usagers.

o   Elle est appelée à faire l’installation de certains appareils ou à donner certains soins plus spécifiques pour lesquels elle a été formée.

o   Elle est appelée à préparer des repas ou à effectuer des travaux domestiques.

o   Elle renseigne les responsables et les membres de l’équipe de ses observations sur les besoins de l’usager et de sa famille.

o   En collaboration avec les autres intervenants (ex. éducateurs spécialisés), elle participe à l’identification des besoins de l’usager et l’application du plan d’intervention.

·         Qu’est-ce qu’un agent d’intervention?

o   Travaille sur un horaire de rotation, en milieu de réadaptation pour différentes clientèles telles que des jeunes en difficulté, des personnes ayant une déficience intellectuelle ou des personnes suivies en santé mentale.

o   Assure le soutien, la surveillance et l’accompagnement des usagers qui lui sont référés.

o   Accueille les usagers de tous les services d’intervention et les soutient en moment de crise, de désorganisation ou lors de besoin d’aide particulière.

o   Réponds à certains besoins des usagers en fonction des objectifs de réadaptation poursuivis.

o   Intervient lorsque que la situation l’impose ou lorsque demandé.

o   Observe le comportement de l'usager et signale ses observations par voie de rapports significatifs à la poursuite du traitement.

o   Effectue des rondes de sécurité à l’établissement et peut être appelé à effectuer du transport sécuritaire des usagers.

 ·         Qu’est-ce qu’un superviseur de contact?

Personne qui effectue la supervision de visites pour les familles suivies en protection de la jeunesse. Ce qui consiste à :

o   Prendre connaissance des attentes et objectifs établis de la visite supervisée par l’intervenant responsable;

o   Respecter et faire respecter les règles et objectifs de la visite supervisée;

o   Assurer le bien-être, le confort, la sécurité et les besoins généraux de l’enfant;

o   Favoriser, par ses interventions et une attitude positive, le meilleur cheminement psychologique, physique et affectif de l’enfant;

o   Rendre compte du déroulement de la visite supervisée;

o   Interpeller l’intervenant responsable rapidement advenant une situation problématique;

o   Respecter la confidentialité des usagers;

o   Participer aux formations nécessaires à la réalisation de mon mandat.

·         Qu’est-ce qu’un gardien de résidence?

o   Personne dont l’occupation est de maintenir la discipline, répondre au téléphone, faire les messages ainsi qu’assurer la surveillance et l’entretien des résidences.

 

 

Exigences

Diplôme d'études secondaires et être étudiants de 2ème année (ou finissants de 2021) dans un des programmes suivants:
 
DEC en techniques d’éducation spécialisée 
DEC en techniques d’intervention délinquance
Baccalauréat en psychologie
Baccalauréat en psychoéducation
Maitrise en psychoéducation
 
 

Accès à l'égalité à l'emploi

Conformément à la Loi sur l'Accès à l'égalité à l'emploi, tous les établissements de santé et de services sociaux de la Mauricie et du Centre-du-Québec appliquent un programme d'accès à l'égalité. De ce fait, les personnes issues des groupes visés (femme, autochtone, minorité visible, minorité ethnique et personne handicapée) sont encouragées à faire parvenir leur candidature. De plus, des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.Selon le contexte, le genre masculin ou féminin utilisé dans les affichages désigne aussi bien les femmes que les hommes.

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  • Plusieurs projets d'amélioration technologique en cours
  • ~ 500 embauches / année
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