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Agent de planification, de programmation et de rechercheTrois-Rivières

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Informations de base

  • Catégorie : Administration et gestion
  • Date d'entrée en fonction : Indéterminé
  • Date d'affichage : 14 août 2019 au 28 août 2019

Exigences

  • Diplômes et formations : Universitaire 2e cycle ( Maîtrise )
  • Expérience : Aucune

Conditions de travail

  • Statut de l'emploi : TC - Temps complet
  • Durée : Direction : Direction de l’enseignement universitaire, de la recherche et de l’innovation.Statut : Assignation à 35h/semaine pour une durée de 1 an.Lieu de travail : Trois-Rivières
  • Rotation : Jour
  • Heures par semaines : 35,00
  • Salaire : • Salaire de 25,25 $ à 45,22 $/heure selon expérience.
  • Période salariale : Horaire

Mandat

Sous la responsabilité du chef de service de la recherche psychosociale, du soutien au développement et de l'UETMI, la personne contribue aux travaux de l’Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme. Plus précisément, elle devra réaliser différents travaux dans le cadre du projet « Service de traitement intensif pour la clientèle 8-14 ans à profil multiproblématique complexe en unité de réadaptation » en chapeautant, pour le secteur de la recherche psychosociale, le développement et l’évaluation du modèle de collaboration interdirection intégrée. De plus, elle aura à coordonner les activités liées aux adaptations de certains programmes d’intervention convenus pour atteindre les objectifs de ce service. Elle aura aussi à assurer une vigie quant au cadre théorique dans une visée d’évaluation du service après son implantation. Il est à noter que l’ensemble de ces travaux se font de concert avec les directions des programmes DI-TSA-DP et Jeunesse-Famille et plus spécifiquement avec le personnel dédié au projet, les membres de l’équipe de recherche psychosociale ainsi que de transfert et valorisation des connaissances, les chercheurs de l’IU, les intervenants et les gestionnaires de ces directions. Elle réalisera également toute autre tâche en lien avec ses compétences.
 
Compétences spécifiques : - Connaissance de diverses méthodologies et du processus de développement de pratiques novatrices et/ou de pointe; - Excellente maîtrise du français et de l’anglais autant à l’écrit qu’à l’oral; - Coordination de projets par la «gestion de projets»; - Animation de comité de travail; - Collaboration avec divers partenaires du CIUSSS MCQ, régionaux et provinciaux provenant de divers milieux (i.e. clinique et recherche); - Connaissance de la mission universitaire et des valeurs de l’établissement; - Connaissance de l’environnement Web et des outils informatiques, notamment Power Point et Excel ainsi que ceux liés au secteur de la recherche (i.e. bases de données, SPSS, etc.).

Exigences

Détenir un premier diplôme universitaire terminal en sciences sociales ou dans une autre discipline appropriée • Détenir une maîtrise et avoir entamé des études de 3ième cycle dans une discipline appropriée telle que la psychologie, la psychoéducation, l’ergothérapie, les sciences de l’éducation et le travail social (atout); • Grande autonomie et rigueur professionnelle; • Capacité d’analyse, de rédaction, de synthèse et de conceptualisation; • Grande capacité à communiquer et à vulgariser des contenus cliniques et scientifiques; • Bonne capacité à mener plusieurs projets de front; • Capacité à vulgariser les résultats de recherche pertinente pour la spécialisation des services et programmes; • Leadership de représentation et grande capacité de diplomatie.

Accès à l'égalité à l'emploi

Conformément à la Loi sur l'Accès à l'égalité à l'emploi, tous les établissements de santé et de services sociaux de la Mauricie et du Centre-du-Québec appliquent un programme d'accès à l'égalité. De ce fait, les personnes issues des groupes visés (femme, autochtone, minorité visible, minorité ethnique et personne handicapée) sont encouragées à faire parvenir leur candidature. De plus, des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

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